报载，今天，省政府办公厅印发了《海南省普及中小学生游泳教育实施方案》，明确到2020年，实现“全省中小学毕业生人人会安全游泳”的目标。《方案》指出，将游泳纳入小学生体育课程。（见9月6日的《海南日报》）

将游泳纳入小学生体育课程，让“小学生学会游泳，初中生学会自救，高中生学会岸上急救”，这对减少学生游泳溺亡事故的发生，大有裨益。

当然，让游泳教育进课堂，要面临场地、师资等局限和困难。若要求每所学校建游泳池，不现实；即使兴建了，也没有专职教练，管理也有难度。如果租用游泳池，一般中小学校难以承担。困难虽多，但关怀学生安全的脚步不能因此而停止。而今，海南省财政将对中小学游泳教育适当倾斜，加强游泳场地设施建设和游泳师资队伍建设，新建、改建一批游泳池，培训一批兼职游泳指导员和救生员，从而保障让游泳教育进课堂，无疑值得称道。

近几年来，中小学生溺亡事故不断发生，虽然有对江河塘渠坑等危险地方监管不够的原因，但主要原因还是中小学生不会游泳所致。所以，每年“两会”上都有让游泳教育进课堂的提案或议案。而《全民健身游泳等级标准》早就将游泳列入学校教育的各个阶段，并提倡健康游泳、快乐游泳。可见，在中小学普及游泳教育，就是开展生命安全教育和救生技能培养，这既是教育部门的要求与倡导，也是大势所趋、民心所向。而今，海南省带了个好头，值得借鉴。

一个中小学生的背后，就是一个家庭。他们的安全，关系到千万个家庭的幸福。同时，中小学生也是祖国的花朵、民族的未来。让他们学会游泳，并安全地开展游泳，远离危险地带，在安全环境中健康成长，不仅是家长的责任，也是学校的责任，更是地方政府和全社会的责任。从这个角度上讲，各地政府理应像海南省这样，把游泳教育当作一项包括生命安全教育在内的素质教育来抓好，让游泳教育进课堂，让游泳教育成为义务教育新常态。